4/26(日)　えんげき体験教室
南コミュニティセンターのホールを使って開催しました。
参加者は子劇団員21名と応募者8名でした。
内容は…アイスブレーキング(心と体の解放)から始まり
　①発声練習
　②体を動かす
　③演劇的ゲーム遊び　
温かいおだやかな一日になりました。
親御さんたちの見守るなか、体験教室は無事終了しました。
さて、新しい仲間は増えるでしょうか。

6/26(金)　キャスティング発表
お待ちかね、今日は約束通りキャスティングの発表でした。
ただ、最終決定の確認作業のため、その間はまた三班に
分かれて読み合わせをしてもらいました。
そして稽古の後半に全員集合してキャスティング発表！
一人ひとりに役名を伝えました。
その瞬間、びっくりの顔・喜びの顔・落胆の顔、様々でした。
でもね、芝居はみんなで作るもの。役割を分担しなくては
なりません。それは社会に出てからも同じですよ。
『お芝居はは社会の縮図』と言われます。
一言付け加えるなら「役は自分でふくらませるモノ」。
さぁ、これから定期公演に向けて頑張りましょう！

5/29(金)　三班に分かれて
先週同様今日の稽古も三班に分かれて行いました。
1年生から３年生までは視聴覚室で前回(2009年)の上演ビデオを鑑賞。
『ぼくらは孫悟空』がどんな作品なのかを観てもらいました。
４年生から5年生までと６年生から中学生までの班は、前回同様に
役を振り分けての読み合わせ。
指導員はこの読み合わせの稽古の中で配役を考えていきますが、
基本は手上げによるオーディションです。

6/5(金)　今日も本読み
今日も3班に分かれて本読みをしました。
そして来週から配役のオーディションを行います。
今日の稽古の最後に、そのオーディションの説明を
しました。

①自分のやりたい役でのセリフ発表
②簡単な歌唱発表
以上の審査で配役決めをして行きますが、
③配役は全体のバランスを考慮して決定します。
なので決定までには今月いっぱいかかるかも…。

毎年のことですが、子供たちは配役で大きく成長します。
それぞれにとって『いい役』に出会えたらいいですね。

5/8(金)　連休明け
ゴールデンウイークで先週1日の稽古はお休みでした。なので今日が５月最初の稽古となります。
皆さん連休中はどのように過ごしたのでしょうか。
けっこう日焼けした顔も見られました。

さて、今日の稽古は輪になって歌の
発声練習からスタート。基礎の基礎です。

その後「お題をゼスチャーで伝達する」ゲーム。　　　　　　　　最後はお手伝いのユイちゃんからのゲーム。
5人１組のグループでやりましたがなかなか(笑)　　　　　　　　　皆に手書きのカードを配り、カードに書かれた動物や生きものを
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ゼスチャーで表現して当ててもらいました。

5/15(金)　台本の製本作業
今年の公演台本『ぼくらは孫悟空』の製本作業をみんなで行いました。
印刷に関しては業者さんにお願いしたのでキレイに刷り上がっています。

今日の作業は印刷されたモノを袋折りにしてホッチキスで止めて、製本
テープで仕上げ…です。

6/12(金)　今日も…
今日から配役オーディションの予定でしたが、今日も三班に分かれての読み合わせが主となりました。
ただ低学年の班ではオーディション形式をとりました。
順番に一人ずつ前にでてもらい…
「○○ページの△△役をやります」からスタート。
終わると指導員から「読むんじゃなくて、役になってセリフを話してごらん」とか、「言葉がハッキリして
なくて、何を言っているか伝わらないよ」とダメ出しを受けていました。
1～2年生には理解できない指摘かも知れませんが、こども劇団の団員になったのだから辛抱してね。
先輩たちもみんなこうして成長してくれたんですよ。

製本作業はおよそ一時間で終わり、その後子供たちは本読みになりました。
本読みは3班に分かれて。
ルビふりが必要な1～２年生チーム。それから3～5年生チームと6年生～中学生チームです。
この作品は4回目になりますが、現在の団員は皆初めてなので、どんな物語なのか興味深々
の本読みでした。
30分の本読みでしたから3分の1程度しか読めませんでした。

4/24(金)　4月最後の稽古
4月最後の稽古になります。最初は歌の発声練習から。
息を大きく吸って、20カウントですべて吐き出すという
練習から、音程を半音ずつ上げていく発声練習へと基
礎の基礎をやりました。
それからペア―を組んで「ねぇ、聞いてよ」から」始まる
寸劇に挑戦してもらいました。所要時間は２分。
漫才みたいなのや本格的な劇のようなものまでいろいろ
あって盛り上がりました。
今日の稽古は新入団員の親御さん達が見学。
明後日２６日は子劇恒例の『えんげき体験教室』です。

　　　　フューチャー

やりたいことなら山ほどあるけど　これというのが見つからなくて
ムダな時間を過ごして生きてないか
その場しのぎの言い訳だけで　もっと大事な自分の素顔
心のすみにかくして生きてないか
　　ボクらの未来はボクらしだいさ　勇気を片手に突っ走れ
　　フューチャー、フューチャー　じっとだまって待ってちゃダメさ
　　フューチャー、フューチャー　今から未来へ歩きはじめよう

夢という字を求めたいなら　流す涙をおそれちゃダメさ
ムダな努力も時にはあるけれど
ただ同じ日のくり返しだけ　ただ道草のくり返しだけ
それじゃステキな未来は見えないよ
　　ボクらの未来はボクらしだいさ　勇気を片手に突っ走れ
　　フューチャー、フューチャー　じっとだまって待ってちゃダメさ
　　フューチャー、フューチャー　自分の未来は自分でつかめ

　　フューチャー、フューチャー　じっとだまって待ってちゃダメさ
　　フューチャー、フューチャー　自分の未来は自分でつかめ

本日の役員会の決定事項を
子供たちに報告。
第33回目の演目は　『ぼくらは孫悟空』。
4回目の再演となります。
この作品も子劇オリジナル脚本ですが
更に手を入れて完成度を高めます。
この作品の目玉だったアクションシーン
は再現出来るでしょうか？

4/17(金)　第1回目役員会
3月に行われた総会で決議された新年度
事業計画案について具体的に協議し、行
事日程等について協議しました。
大まかに例年通りなのですが、キャンプの
場所選びに要望が出たり、再来年の35周
年記念事業について協議を進めていくこと
になりました。

6/19(金)　オーディション
今日は『ぼくらは孫悟空』の役決めのためのオーディションを行いました。
指導者席から順番に指名し、一人ずつ前に出てもらいます。そして以前予告した通り
①やりたい役名と、何ページをやるかを自己申告　②その部分を披露してもらう
③アカペラで歌声を披露してもらう　の手順で進めました。

今日のオーディション挑戦者は２９人でした。
指導員の席には団員名の書かれたチェックシートが置かれ、子供たちの後ろには保護
者席もあり、ちょっと緊張気味の子供たち。
小学１年生から中学3年生までの団員構成ですが、あえて小学3・4年生からスタートしま
した。それから1・2年生へ。　お手本を見せてもらえて、1・2年生も上手にできました。
そして5・6年生、中学生と進めていきましたが、やはり上に行くほどに力量が観られました。
役になりきったセリフ読みをする子、台本を離して披露する子、演技をまじえて披露する子。
頼もしいです。

ただ最後の講評としては　『芝居の基礎は人を観察すること。他の人の演技を観察すること。
自分の番が終わったからといってムダ話や集中力が落ちるようでは劇団員とは言えない』と
厳しいものでした。　肝に銘じましょう！

最後の写真は子劇OGのアオイちゃん(高3)。　熱心に稽古のお手伝いしてくれています。
今日はオーディションのセリフ読みで「その他の役」を担当してくれました。ありがとう！

4/30(木)　奥入瀬川と八甲田
子劇活動には関係ないですが、十和田市を
流れる奥入瀬川と八甲田連峰のコントラスト
が素晴らしい5月になります。
明日は子劇の稽古はお休み。天気は崩れて
いく予報ですが、みなさんGWを満喫して下さい。

4/10(金)　結団式
新年度の稽古が始まりました。
昨年度からそれぞれ１学年進級して、
さらにこの日４人の入団者がありました。
合計31人でスタートです。
ちなみに来たる26日(日)には恒例の
『体験教室』があるので、もう少し増える
かも。
今年度も事務局と指導者は変わらずです。
そろそろ後継者が欲しいんですけど…。
ひとまず、よろしくお願いします。